腹部检查教学系统 1、内容**实用性强： 多媒体网络腹部检查教学系统不仅包括单纯的腹部触诊教学内容，而且完全按照新版诊断学教学大纲编排。包括腹部检查的全部内容，如腹部体表标志与分区、腹部 的视诊、触诊、叩诊、听诊理论教学；腹部触诊听诊技能训练和技能考核，并设置了理论考试和技能考核、题库及自动判卷、成绩统计功能打印功能。
2、教师示教图文并茂： 本教学系统制作了大量的腹部检查教师示教及腹部**真实典型病例的视频演示，还制作了大量的多媒体动画，并将腹部检查的视诊、触诊、叩诊、听诊内容采用文字讲解和语音讲解（替代板书）。
3、仿真模拟生动形象： 模拟人为大半身男性或女性仿真人体，呈现仰卧屈腿的腹部检查体位，腹部柔软，肋弓下缘、剑突、腹上角、脐、骼前上棘、耻骨等体表标志准确，皮肤柔韧、富有弹性、耐老化、耐高温和低温，坚固耐用。采用先进的美工化妆技术使用模拟人美如真人，生动形象。
4、技能训练效果逼真： 医学生通过屏幕能看到腹部**真实病人的各种体征，并可通过教师的示教加深理解，通过计算机编程智能化控制，将教学系统中五十余种腹部触诊听诊综合体征， 再现于仿真人体模型的相应触诊听诊部位，可模拟腹式呼吸每分钟16次，肝、脾、胆及囊可随呼吸在隔肌下上下移动。肝脏肿大1～7厘米，脾脏肿大1～9厘 米，较大的脾脏可触到脾的切迹,可任意选择设定。可设有不同质地的肝脏。仿真病人可根据计算机指令自动设置出相应的体征和均匀的腹式呼吸。可模拟腹部** 时的各种压痛点。触诊压痛时模拟人会发出“哎呀！疼啊！”的痛苦叫声。触诊胆囊点时，墨菲氏征检查阳性时仿真标准化病人会发出痛苦的叫声，并突然屏住呼 吸，使效果更加逼真。还可模拟出正常肠鸣音、肠鸣音亢进、腹部血管杂音等听诊体征。
教学系统软件 1、网络教学功能强大： 本系统采用先进的B/S软件系统构造技术，运用.net的开发平台进行开发，充分将全新的多媒体软件开发技术与胸部检查模拟人进行的结合，组成胸部 多媒体教学系统。系统分为：系统管理、内容制作、教师系统和学生系统等四个子系统，实现胸部临床技能理论教学实习训练和技能考核等多项教学功能，不仅可在 校园网中使用，也可在Internet上进行远程网络教学和考试。
2、教师自编课件试题： 系统可根据教学需要教师可利用本系统的文字模版、音频视频模版、图片模版、技能训练模版及试题模版自行修改和编写课件、试题及技能训练内容。可自行制作多个不同听诊部位、不同体征和不同发声级别的综合病例及技能考核试题。
3、内容**实用性强： 网络多媒体胸部检查教学系统不仅有心肺听诊触诊技能训练内容，而且完全按照新版诊断学教学大纲编排，包括胸部检查的全部内容。如心肺的视诊、触诊、叩诊、听诊理论教学；心肺触诊听诊技能训练和技能考核，并设置了理论考试和技能考核、题库及自动判卷、成绩统计及打印功能。
4、网络教学功能强大： 系统分为系统管理、内容制作、教师系统和学生系统等四个子系统，实现胸部临床技能理论教学实习训练和技能考核等多项教学功能，不仅可在校园网中使用，也可在internet上进行远程网络教学和考试。
5、新版动画独具风格： 视频图像不仅包括动画，部分病例还配有心电图、心音图、超声心动图、彩色多普勒、血液动力学图等。图片模板上均有心肺听诊触诊部位的示教图片，部分病例配 有CT片、X线片及相关的解剖、生理及病理图片。制作了大量的2D3D动画，模仿真人的心跳和大血管搏动。仿真的血流、动脉瓣及房室瓣的开闭，形象地描述 了心音产生的机理、各种心律失常、异常心音，各种瓣膜病和先天性心脏病的各房室增大及血液动力学改变等。肺部动画采用3D动画制作技术，模仿真人的膈肌和 肺的呼吸运动，肺通气等形象地描述各种正常呼吸音产生的机制。各种异常呼吸音、干湿性啰音、胸膜摩擦音、语音震颤及语音共振等动画更加生动形象。
6、技能训练鉴别听诊： 本系统通过计算机编程控制，将多媒体教学系统中上数百种典型病人的心肺触诊听诊体征再显现于仿真人体模型的相应部位，能形象地模拟触觉语颤、胸膜摩擦音； 心音、额外心音、心律失常、心脏杂音及杂音的传导、心包摩擦音等，学生可在仿真病人身上反复学习，选择了多种听诊体征差异较小易混淆的心肺体征音，用文 字、图表进行鉴别对照并可技能训练的听诊对照，使学员尽快掌握鉴别要点。
7、理论考试技能考核： 本系统设由理论考试题库及心肺触诊技能题库，教师也可修改或自编题库；采用先进技术，根据教学需要自由组题，自动生成试卷，可根据技能考核试卷要求，自动调出心肺触诊听诊体征，自动评定成绩，自动汇总并打印全班成绩。
学生机配置： 1、腹部检查多媒体教学软件：1套 2、腹部检查模拟病人：1套 3、腹部多媒体学生控制器：1套 4、学生机实验台1500mm x 600mm x 750mm：1套 5、耳麦：1套 6、计算机（用户自配）